GRADO 11- CUESTIONARIO EXPOSICIONES 7, 8, 9- 2026

TALLER EXISTENIALISMO- EXPOSICIÓN 7 

1. ¿Qué es el existencialismo?

2. ¿En qué contexto histórico surge el existencialismo?

3. ¿Qué rechaza el existencialismo del pensamiento moderno?

4. ¿Cuál es el tema central del existencialismo?

6. ¿Qué entiende Kierkegaard por “yo”?

7. ¿Qué papel tiene Dios en el pensamiento de Kierkegaard?

8. ¿Qué es la angustia para Kierkegaard?

9. ¿Cuáles son los tres estadios de la vida según Kierkegaard?

10. ¿Qué caracteriza el estadio estético?

11. ¿Qué caracteriza el estadio ético?

12. ¿Qué caracteriza el estadio religioso?

13. ¿Quién es otro gran representante del existencialismo alemán?

14. ¿Cuál es la pregunta central de Heidegger?

15. ¿Qué diferencia Heidegger entre ser y ente?

16. ¿Qué es el Dasein?

17. ¿Qué significa que el hombre es “ser-en-el-mundo”?

18. ¿Qué es el Sein en Heidegger?

19. ¿Qué significa que el hombre es “ser-para-la-muerte”?

20. ¿Qué sentimiento fundamental aparece en Heidegger ante la muerte?

21. ¿Quién es el principal representante del existencialismo francés?

22. ¿Cuál es la idea central de Sartre?

23. ¿Qué significa “existencia precede a la esencia”?

24. ¿Qué significa “ser-en-sí” en Sartre?

25. ¿Qué significa “ser-para-sí”?

26. ¿Cómo describe Sartre la libertad humana?

27. ¿Por qué el hombre está “condenado a ser libre”?

28. ¿Por qué Sartre considera la vida una “pasión inútil”?

29. ¿Qué postura tiene Sartre sobre Dios?

30. ¿Cuál es el enfoque general del existencialismo?

TALLER PERSONALISMO- EXPOSICIÓN 7

 

1. ¿Qué es el personalismo?
2. ¿Qué diferencia existe entre individuo y persona?
3. ¿Qué caracteriza a la persona según el personalismo?
4. ¿La persona es considerada un objeto?
5. ¿Cómo se considera la pérdida de una persona?
6. ¿Qué dimensiones posee la persona?
7. ¿Qué relación tiene la persona con la comunidad?
8. ¿Quién fue Jacques Maritain?
9. ¿Qué filosofía retomó Maritain?
10. ¿Hacia quién está orientada la persona según Maritain?
11. ¿Qué busca integrar Maritain?
12. ¿Cuál es una obra importante de Maritain?
13. ¿Quién fue Emmanuel Mounier?
14. ¿Qué criticó Mounier?
15. ¿Qué considera Mounier como enemigo del personalismo?
16. ¿Cómo se desarrolla la persona según Mounier?
17. ¿Qué es la vocación?
18. ¿Qué es la encarnación?
19. ¿Qué es la comunión?
20. ¿Qué papel tiene la libertad en el personalismo?
21. ¿La persona está aislada de los demás?
22. ¿Qué significa que la persona sea única?
23. ¿Qué valor tiene la dignidad humana para el personalismo?
24. ¿Qué sostiene el personalismo cristiano?
25. ¿Qué relación existe entre persona y responsabilidad?
26. ¿Qué relación existe entre persona y creatividad?
27. ¿Por qué el consumismo es criticado por Mounier?
28. ¿Qué tipo de ser es la persona según Mounier?
29. ¿Cuál es el objetivo principal del personalismo?
30. ¿Cuál es la enseñanza central del personalismo?
    
    

 TALLER SOBRE LA FILOSOFÍA ANALÍTICA O FILOSOFÍA DEL LENGUAJE- EXPOSICIÓN 8

 

1. ¿Qué es la filosofía analítica?

2. ¿Dónde surgió la filosofía analítica?

3. ¿Cuál fue una de las principales preocupaciones de esta corriente?

4. ¿Qué diferencia existe entre el neopositivismo y el positivismo clásico?

5. ¿Qué buscaban los filósofos analíticos respecto al lenguaje?

6. ¿Quién fue Bertrand Russell?

7. ¿Dónde estudió Russell?

8. ¿Qué descubrió Russell en 1901?

9. ¿Con quién escribió Russell la obra Principia Mathematica?

10. ¿Qué pretendía demostrar Principia Mathematica?

11. ¿Cómo llamó Russell a su filosofía?

12. ¿Qué es la lógica según Russell?

13. ¿Cuál es el punto de partida del estudio lógico?

14. ¿Cómo concibe el mundo el atomismo lógico?

15. ¿Qué son los hechos atómicos?

16. ¿Qué son los átomos para Russell?

17. ¿Qué características debía tener el lenguaje perfecto?

18. ¿Quién fue Ludwig Wittgenstein?

19. ¿Quién fue maestro de Wittgenstein en Cambridge?

20. ¿Cuál fue la primera gran obra de Wittgenstein?

21. ¿Qué sostenía el primer Wittgenstein sobre el lenguaje?

22. ¿Cuál era la función de la filosofía según el Tractatus?

23. ¿Qué afirmaba Wittgenstein acerca de lo que puede pensarse?

24. ¿Qué es el mundo según el primer Wittgenstein?

25. ¿Cuándo una proposición es verdadera según el Tractatus?

26. ¿Cuál es la obra principal del segundo Wittgenstein?

27. ¿Qué cambio introdujo el segundo Wittgenstein?

28. ¿Qué son los juegos del lenguaje?

29. ¿De qué depende el significado de una palabra según el segundo Wittgenstein?

30. ¿Cuál es la función de la filosofía según el segundo Wittgenstein?

TALLER CIRCULO DE VIENA- EXPOSICIÓN 8 

1. ¿Qué fue el Círculo de Viena?
2. ¿Cuándo surgió el Círculo de Viena?
3. ¿Dónde tuvo su origen este movimiento?
4. ¿Cómo también se conoce al Círculo de Viena?
5. ¿Quién fue el fundador del Círculo de Viena?
6. ¿Qué filósofo y físico formó parte del movimiento?
7. ¿Qué sociólogo perteneció al Círculo de Viena?
8. ¿Qué famoso matemático estuvo vinculado al grupo?
9. ¿Qué pensador británico apoyó esta corriente?
10. ¿Qué ocurrió con los miembros del Círculo tras la anexión de Austria por Hitler?
11. ¿En qué país continuaron su labor filosófica?
12. ¿Qué corriente filosófica influyó en el Círculo de Viena?
13. ¿Qué pensador positivista influyó en ellos?
14. ¿Qué disciplina rechazaron los integrantes del movimiento?
15. ¿Qué relación establecieron entre filosofía y ciencia?
16. ¿Qué otorgaron como prioridad absoluta?
17. ¿De dónde procede el conocimiento según ellos?
18. ¿Qué debían tener los hechos para ser considerados conocimiento?
19. ¿Cómo debía ser el lenguaje científico?
20. ¿Qué método utilizaron para analizar las proposiciones?
21. ¿Qué consideraban sobre los conceptos teóricos?
22. ¿Qué pensaban de las proposiciones metafísicas?
23. ¿Por qué rechazaban la metafísica?
24. ¿Qué opinaban de las ciencias del espíritu?
25. ¿Qué son los juicios de valor según esta corriente?
26. ¿Los juicios de valor son verdaderos o falsos para ellos?
27. ¿Qué criterio usaban para aceptar una afirmación?
28. ¿Qué debía hacer la filosofía según el Círculo de Viena?
29. ¿Qué afirmaban respecto a lo que no puede expresarse lógicamente?
30. ¿Cuál fue el objetivo principal del Círculo de Viena?
31. 
    

 CUESTIONARIO FILOSOFÍA DE LA CIENCIA- EXPOSICIÓN 9

1. ¿Qué estudia la filosofía de la ciencia?
2. ¿Qué impulsó el desarrollo de la filosofía de la ciencia en el siglo XX?
3. ¿Quién fue Karl Popper?
4. ¿Qué teoría científica impresionó a Popper en su juventud?
5. ¿Qué movimiento filosófico influyó inicialmente en Popper?
6. ¿Fue Popper miembro del Círculo de Viena?
7. ¿Cuál fue una de las principales obras de Popper?
8. ¿Qué defendían los neopositivistas?
9. ¿Qué es el verificacionismo?
10. ¿Por qué criticó Popper el verificacionismo?
11. ¿Qué criterio propuso Popper?
12. ¿Qué es el falsacionismo?
13. ¿Qué significa falsar una teoría?
14. ¿Las teorías científicas son verdades absolutas para Popper?
15. ¿Cómo avanza la ciencia según Popper?
16. ¿Qué papel tiene la experiencia en la ciencia?
17. ¿Qué ejemplo ilustra el falsacionismo?
18. ¿Por qué Popper tuvo que exiliarse?
19. ¿En qué país se refugió?
20. ¿Dónde trabajó después de la Segunda Guerra Mundial?
21. ¿Cuál es su obra política más importante?
22. ¿Qué defendía Popper en política?
23. ¿Qué es una sociedad abierta?
24. ¿Qué es una sociedad cerrada?
25. ¿Qué valoraba Popper en los sistemas políticos?
26. ¿Qué filósofo cuestionó las ideas de Popper sobre la ciencia?
27. ¿Qué propuso Paul Feyerabend?
28. ¿Qué buscaba Popper mediante el método científico?
29. ¿En qué año murió Karl Popper?
30. ¿Por qué es importante Karl Popper para la filosofía de la ciencia?

CUESTIONARIO FILOSOFÍA DE LA CIENCIA- EXPOSICIÓN 9

1. ¿Qué estudia la filosofía de la ciencia?
2. ¿Qué impulsó el desarrollo de la filosofía de la ciencia en el siglo XX?
3. ¿Quién fue Karl Popper?
4. ¿Qué teoría científica impresionó a Popper en su juventud?
5. ¿Qué movimiento filosófico influyó inicialmente en Popper?
6. ¿Fue Popper miembro del Círculo de Viena?
7. ¿Cuál fue una de las principales obras de Popper?
8. ¿Qué defendían los neopositivistas?
9. ¿Qué es el verificacionismo?
10. ¿Por qué criticó Popper el verificacionismo?
11. ¿Qué criterio propuso Popper?
12. ¿Qué es el falsacionismo?
13. ¿Qué significa falsar una teoría?
14. ¿Las teorías científicas son verdades absolutas para Popper?
15. ¿Cómo avanza la ciencia según Popper?
16. ¿Qué papel tiene la experiencia en la ciencia?
17. ¿Qué ejemplo ilustra el falsacionismo?
18. ¿Por qué Popper tuvo que exiliarse?
19. ¿En qué país se refugió?
20. ¿Dónde trabajó después de la Segunda Guerra Mundial?
21. ¿Cuál es su obra política más importante?
22. ¿Qué defendía Popper en política?
23. ¿Qué es una sociedad abierta?
24. ¿Qué es una sociedad cerrada?
25. ¿Qué valoraba Popper en los sistemas políticos?
26. ¿Qué filósofo cuestionó las ideas de Popper sobre la ciencia?
27. ¿Qué propuso Paul Feyerabend?
28. ¿Qué buscaba Popper mediante el método científico?
29. ¿En qué año murió Karl Popper?
30. ¿Por qué es importante Karl Popper para la filosofía de la ciencia?

CUESTIONARIO ESCUELA DE FRANCFORT- EXPOSICIÓN 9

1. ¿Qué fue la Escuela de Fráncfort?
2. ¿Dónde nació la Escuela de Fráncfort?
3. ¿En qué década surgió?
4. ¿Quién fue el primer director del instituto?
5. ¿Quién impulsó la Teoría Crítica?
6. ¿Qué buscaba la Teoría Crítica?
7. ¿Qué corrientes influyeron en la Escuela de Fráncfort?
8. ¿Qué sistema económico criticó principalmente?
9. ¿Qué entendían por sociedad?
10. ¿Qué es la razón instrumental?
11. ¿Qué regímenes estudiaron críticamente?
12. ¿Qué es la industria cultural?
13. ¿Por qué se exiliaron muchos miembros?
14. ¿En qué ciudades se refugiaron?
15. ¿Quién fue Theodor Adorno?
16. ¿Quién fue Herbert Marcuse?
17. ¿Quién fue Erich Fromm?
18. ¿Quién fue Walter Benjamín?
19. ¿Qué relación defendían entre teoría y práctica?
20. ¿Dónde nació Max Horkheimer?
21. ¿En qué año se doctoró Horkheimer?
22. ¿Qué fenómenos estudió Horkheimer?
23. ¿Qué criticó Horkheimer del positivismo?
24. ¿Dónde nació Jürgen Habermas?
25. ¿Con quién colaboró Habermas entre 1955 y 1959?
26. ¿Cuál es una de las ideas centrales de Habermas?
27. ¿Qué relación existe entre conocimiento e interés según Habermas?
28. ¿Qué criticó Habermas de los positivistas?
29. ¿Qué buscaba Habermas con su teoría de la razón?
30. ¿Quién es considerado el representante más conocido de la segunda generación de la Escuela de Fráncfort?